مبادرة التعلم بالذكاء الاصطناعي

الحاجة إلى إعداد الطلبة والمعلمين والمؤسسات لمواكبة التحول السريع نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتبسيط أدوات التعلم التكيفية والمتقدمة بأسلوب بصري تفاعلي يزيل غموض المفاهيم التقنية ويضمن وصول المعرفة للجميع.

التعريف بالمبادرات والمنصات التفاعلية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وتبسيط استخدام أدواته في التعليم والبحث والتفكير النقدي، وتمكين المتعلمين من بناء مستقبل رقمي مستدام.

طوّرت PG حزمة بصرية عالية الدقة تعتمد على الموشن جرافيك والأنميشن ثنائي وثلاثي الأبعاد، مدمجة مع واجهات المنصات التفاعلية لتقديم مفاهيم التعلم الذكي بوضوح وشغف ودقة أكاديمية.

• تحليل المحتوى والمبادرات التعليمية: دراسة محاور المبادرة وأدوات الذكاء الاصطناعي مع الخبراء والتربويين.
• كتابة السيناريو والحوار: صياغة نصوص مباشرة تبسط المفاهيم التقنية وتوضح رحلة المتعلم.
• الإنتاج والتحريك البصري: تصميم إنفوجرافيك تفاعلي وواجهات متحركة تشرح الخوارزميات التعليمية.
• التسجيل الصوتي والمونتاج: إضافة تعليق دافئ ومؤثرات تقنية وموسيقى حديثة.

• رفع الوعي بالأدوات التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي بين الطلبة والمعلمين.
• تشجيع الاستخدام الأخلاقي والفعال للتقنيات الذكية لتحسين جودة التعلم.
• إنشاء مرجع بصري معتمد للحملات الإعلامية والتثقيفية القادمة.